ವನೆಸ್ಸಾ ಕ್ಲಾರ್ಕ್ಶಿಕ್ಷಣ ವರದಿಗಾರ
ಗೆಟ್ಟಿ ಚಿತ್ರಗಳುಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನ ಮುಖ್ಯವಾಹಿನಿಯ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಗತ್ಯತೆ (ಕಳುಹಿಸು) ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ 50,000 ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದಾಗಿ ಸರ್ಕಾರ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದೆ.
ಇದು ಮುಂದಿನ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ £ 3bn ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡಲು ಯೋಜಿಸಿದೆ, ಕೆಲವು ಯೋಜಿತ ಉಚಿತ ಶಾಲೆಗಳ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ಭಾಗಶಃ ಹಣವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಕೌನ್ಸಿಲ್ಗಳು – ಯಾರು ನಿಧಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ – ಹಣವನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಮುದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಏನು ಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುವ ಜನರಿಗೆ ತಿರುಗಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ವಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಸುಮಾರು 1.7 ಮಿಲಿಯನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಈ ಸಂಖ್ಯೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ.
ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಬ್ರಿಜೆಟ್ ಫಿಲಿಪ್ಸನ್ ಅವರು ಮುಂದಿನ ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಶ್ವೇತಪತ್ರದಲ್ಲಿ ಘೋಷಿಸಲಾದ ಕಳುಹಿಸು ಸುಧಾರಣೆಗಳಿಗೆ ಹೂಡಿಕೆಯು ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹಾಕುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಶ್ವೇತಪತ್ರವು ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾಗಬೇಕಿತ್ತು, ಆದರೆ ತಡವಾಯಿತು.
ಸಮಾಲೋಚನೆಯ ನಂತರ 28 ಹೊಸ ಮುಖ್ಯವಾಹಿನಿಯ ಉಚಿತ ಶಾಲೆಗಳ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲು ಯೋಜಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ 16 ಸೈಟ್ಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಸರ್ಕಾರ ಹೇಳುತ್ತದೆ.
“ಶಿಷ್ಯರ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದಾಗಿ ರೋಲ್ಗಳು ಬೀಳುವುದನ್ನು ನಾವು ನೋಡಿದ ಕೆಲವು ಶಾಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯದಿರಲು ನಾವು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಆ ಹಣವನ್ನು ಸೆಂಡ್ನೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒದಗಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ” ಎಂದು Ms ಫಿಲಿಪ್ಸನ್ BBC ಗೆ ತಿಳಿಸಿದರು.
ರದ್ದುಗೊಂಡ ಯೋಜನೆಗಳ ಹಣವನ್ನು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಕೌನ್ಸಿಲ್ಗಳು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ದೂರ ಪ್ರಯಾಣಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಕಡಿಮೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆಂಬಲದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬ್ರೇಕ್ಔಟ್ ಸ್ಥಳಗಳಂತಹ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು, ಅಥವಾ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅತಿಯಾಗಿ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಆಟಿಸಂ ಅಥವಾ ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು.
77 ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ವಿಶೇಷ ಉಚಿತ ಶಾಲೆಗಳು ಸಹ ಇವೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ನಿರ್ಮಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಬೇರೆಡೆ ಸಮಾನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಹಣವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
ಕನ್ಸರ್ವೇಟಿವ್ಗಳು ಕೆಲವು ಯೋಜಿತ ಉಚಿತ ಶಾಲೆಗಳ ರದ್ದತಿಯನ್ನು “ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಧ್ವಂಸಕತೆ” ಎಂದು ವಿವರಿಸಿದರು.
ಛಾಯಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಲಾರಾ ಟ್ರಾಟ್ ಲೇಬರ್ “ಪೋಷಕರು ಬಯಸುವ ಹೊಸ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಿದೆ. ಉಚಿತ ಶಾಲೆಗಳು ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಇತರ ರಾಜ್ಯ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಮೀರಿಸುತ್ತದೆ.
“ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ತೃಪ್ತರಾಗಿಲ್ಲ, ಸರ್ಕಾರವು ಸಲಿಕೆ-ಸಿದ್ಧ, ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಣ್ಣ ಮಡಕೆ ಹಣದಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಯೋಜನೆ ಇಲ್ಲ.”
ಲಿಬರಲ್ ಡೆಮೋಕ್ರಾಟ್ಗಳು ನಿಧಿಯನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಅದನ್ನು “ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಕ್ಕೆ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯ ಸುಧಾರಣೆಗಳಿಂದ ಹೊಂದಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ” ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.
ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಘದ ಕೌನ್ಸಿಲರ್ ಅಮಂಡಾ ಹಾಪ್ಗುಡ್ ಅವರು ಸೆಂಡ್ ಸ್ಥಳಗಳು ಸರಿಯಾದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿರಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
“ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಸಾಗಿಸಬೇಕಾದ ದೊಡ್ಡ ಶಾಲೆಯನ್ನು ನಾವು ನಡುರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಿದರೆ, ಅದು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಬಳಸದ ಹಣ”.
“ಮತ್ತು ಆ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುವ ಅವರ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಮುದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯುತ್ತಿಲ್ಲ”.
ಸ್ಥಳೀಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಖರ್ಚು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ Send ಜೊತೆಗೆ 16 ವರ್ಷದೊಳಗಿನವರ ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ £1.5bn 2023-24 ಹಣಕಾಸು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, 2015-16ರಲ್ಲಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಸುಮಾರು ಎರಡೂವರೆ ಪಟ್ಟು.
ಮುಖ್ಯಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಘಗಳು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಿವೆ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶಾಲಾ ನಾಯಕರ ಒಕ್ಕೂಟ NAHT ಹೇಳುವಂತೆ ಕಟ್ಟಡಗಳಲ್ಲಿನ ಹೂಡಿಕೆಯು ಚಿತ್ರದ ಒಂದು ಭಾಗ ಮಾತ್ರ, ಮತ್ತು “ಸರಿಯಾದ ಮಟ್ಟದ ತಜ್ಞ ತರಬೇತಿಯೊಂದಿಗೆ” ಸಾಕಷ್ಟು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ನಾಯಕರು ಇರಬೇಕು.
ನೈನೆಸ್ಟೈಲ್ಸ್, ಬರ್ಮಿಂಗ್ಹ್ಯಾಮ್ನಲ್ಲಿರುವ ಅಕಾಡೆಮಿ, ಶಿಕ್ಷಣ, ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಆರೈಕೆ ಯೋಜನೆ (EHCP) ಹೊಂದಿರುವ 50 ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು – ಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅರ್ಹವಾಗಿರುವ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಕಾನೂನು ದಾಖಲೆ – ಮುಖ್ಯವಾಹಿನಿಯ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 70% ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಉಳಿದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಹೇಳಿ ಮಾಡಿಸಿದ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಾದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಈ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಬೇಡಿಕೆ ಹೆಚ್ಚಿದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹೂಡಿಕೆ ಎಂದರೆ ಕೌನ್ಸಿಲ್ಗಳು ಸ್ಥಳೀಯ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಪೂರೈಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸರ್ಕಾರ ಹೇಳುತ್ತದೆ.
ಆದರೆ ಪ್ರಿನ್ಸಿಪಾಲ್ ಅಲೆಕ್ಸ್ ಹ್ಯೂಸ್ ಅವರು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ “ದೆವ್ವದ ವಿವರಗಳಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ” ಮತ್ತು “ಅದು ಏನು ಅನುವಾದಿಸುತ್ತದೆ” ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಬ್ರೆಂಡನ್, 14, ಅವರು ನೈನೆಸ್ಟೈಲ್ಸ್ಗೆ ಹಾಜರಾಗುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಪೂರ್ಣ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಆದರೆ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗಬಹುದು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಬೆಂಬಲಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ಅವನು “ಎರಡೂ ಪ್ರಪಂಚದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ” ವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ಅವನ ತಾಯಿ ಲಾರಾ ಜೆರ್ರಾಮ್ ಪ್ರಕಾರ, ಅವನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಗ್ರಾಮೀಣ ಬೆಂಬಲವು “ಅವನನ್ನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಮುಖವಾಗಿದೆ” ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಆದರೆ ಈ ಹಂತಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಬ್ರೆಂಡನ್ ಅವರ ಪ್ರಯಾಣವು “ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ”.
ಅವರು ನೈನೆಸ್ಟೈಲ್ಸ್ಗೆ ಬರುವ ಮೊದಲು ಅವರು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡರು ಮತ್ತು EHCP ಪಡೆಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು “ಭಯಾನಕ ಪ್ರಯಾಣ” ಎಂದು Ms ಜೆರ್ರಾಮ್ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ.
“ಇದು ಸ್ವಲ್ಪ ಬನ್ ಹೋರಾಟವಾಗಿದೆ [to get an EHCP] ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಹೊಂದಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳು ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್ ಮೇಲೆ ಬರಲು ಒಲವು ತೋರುತ್ತವೆ.
“ಬ್ರೆಂಡನ್ಗೆ, ಅವರು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಮಾಡಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಶಿಕ್ಷಣದಿಂದ ಹೊರಗುಳಿದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.”
ಗೆಮ್ಮಾ ಲೇಸ್ಟರ್/ಬಿಬಿಸಿಹೆಚ್ಚಿದ ಹೂಡಿಕೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆಡಿಟ್ ಆಫೀಸ್ (NAO) ಎಚ್ಚರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಪ್ರಸ್ತುತ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಅಸಮಾಧಾನ ಮತ್ತು ನಿರಾಶೆಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಫಲಿತಾಂಶ ಸುಧಾರಿಸಿಲ್ಲ.
2024-2025ರಲ್ಲಿ ಸೆಂಡ್ ನಿಬಂಧನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ಕೌನ್ಸಿಲ್ಗಳನ್ನು ನ್ಯಾಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವ ಪೋಷಕರ ಸಂಖ್ಯೆಯು ದಾಖಲೆಯ ಗರಿಷ್ಠ ಮಟ್ಟವನ್ನು ತಲುಪಿದೆ ಎಂದು ನ್ಯಾಯ ಸಚಿವಾಲಯದ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಗುರುವಾರ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿವೆ.
25,000 ಮೇಲ್ಮನವಿಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿ, ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ 18% ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ, EHCP ಗಳ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯಗಳಿವೆ.
ಮುಂದೆ ಹೋಗದ ಉಚಿತ ಶಾಲೆಗಳು ಈಗ ಸಮಾಲೋಚನೆ ಅವಧಿಯ ಮೂಲಕ ಹೋಗುತ್ತವೆ.
ಡಡ್ಲಿ ಮತ್ತು ಓಲ್ಡ್ಹ್ಯಾಮ್ನಲ್ಲಿ ಆಯ್ದ ಆರನೇ-ಫಾರ್ಮ್ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಎಟನ್ ಕಾಲೇಜಿನ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅದರ ಮಿಡಲ್ಸ್ಬರೋ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲು ಮೀಸಲಿಡಲಾಗಿದೆ.
ಉಚಿತ ಶಾಲೆಗಳು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಹಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ ಆದರೆ ಅಕಾಡೆಮಿ ಟ್ರಸ್ಟ್ಗಳು, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು, ದತ್ತಿಗಳು ಅಥವಾ ನಂಬಿಕೆ ಗುಂಪುಗಳಿಂದ ಖಾಸಗಿಯಾಗಿ ನಡೆಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.
ಕೇಟ್ ಮೆಕ್ಗಾಫ್ ಮತ್ತು ಹ್ಯಾಝೆಲ್ ಶಿಯರಿಂಗ್ ಅವರಿಂದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವರದಿ
