GCSE ಗಳ ನಂತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೊಸ V- ಮಟ್ಟದ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ತರಲಾಗುವುದು

ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಅರ್ಹತೆಗಳ “ಗೊಂದಲಮಯ ಭೂದೃಶ್ಯ”ವನ್ನು ಸರಳಗೊಳಿಸುವ ಸರ್ಕಾರದ ಯೋಜನೆಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ 16 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗೆ V-ಲೆವೆಲ್ಸ್ ಎಂಬ ಹೊಸ ವೃತ್ತಿಪರ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊರತರಲಾಗುವುದು.

ಅವರು ಹಂತ 3 BTecs ಮತ್ತು ಇತರ ನಂತರದ 16 ತಾಂತ್ರಿಕ ಅರ್ಹತೆಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪರ್ಯಾಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಹತೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ GCSE ಗಳಿಗೆ ಮರುಪಾವತಿ ಮಾಡುವ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಮಂತ್ರಿಗಳು ಯೋಜಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಆರನೇ ಫಾರ್ಮ್ ಕಾಲೇಜುಗಳ ಸಂಘವು ವಿ-ಲೆವೆಲ್‌ಗಳು ಬಿಟೆಕ್‌ಗಳಿಂದ ಉಳಿದಿರುವ ಅಂತರವನ್ನು ತುಂಬುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಎಚ್ಚರಿಸಿದೆ.

ಸೋಮವಾರ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಬೋಧನಾ ಶುಲ್ಕ ಸೇರಿದಂತೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ನಿಧಿಯ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗಳನ್ನು ಸಚಿವರು ಮಂಡಿಸುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿದೆ.

ಸರ್ಕಾರವು ತನ್ನ ವಿ-ಮಟ್ಟದ ಯೋಜನೆಗಳ ಕುರಿತು ಸಮಾಲೋಚನೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ಇದು 16 ರ ನಂತರದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಶ್ವೇತಪತ್ರದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ.

ಅವರು ನಂತರ ಬರುತ್ತಾರೆ ಪ್ರಧಾನ ಮಂತ್ರಿ ಸರ್ ಕೀರ್ ಸ್ಟಾರ್ಮರ್ ಅವರು ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿಯ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರುಮೂರನೇ ಎರಡರಷ್ಟು ಯುವಕರಿಗೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಅಥವಾ ತಾಂತ್ರಿಕ ಅರ್ಹತೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಗುರಿಯನ್ನು ಘೋಷಿಸುವುದು.

ಲೋಲಾ ಮಾರ್ಷಲ್, 17, ಲೀಡ್ಸ್ ಸಿಟಿ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾಳಜಿಯ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿದ ನಂತರ ಶಿಷ್ಯವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಆಶಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾರ್ಗಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಚರ್ಚೆಗಳಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.

“ಎಲ್ಲರೂ ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ನಾನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು ಮಾಡಬೇಕೇ ಅಥವಾ ಅಪ್ರೆಂಟಿಸ್‌ಶಿಪ್ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಯಾರೂ ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ” ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು.

ವಿ-ಲೆವೆಲ್‌ಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೊರತರಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಯಾವ ವಿಷಯಗಳು ಪ್ರಸ್ತಾಪದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದು ಇನ್ನೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ – ಆದಾಗ್ಯೂ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ (ಡಿಎಫ್‌ಇ) ಕ್ರಾಫ್ಟ್ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮ, ಪ್ರಸಾರ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಗಳಾಗಿ ನೀಡಿದೆ.

ವಿ-ಲೆವೆಲ್‌ಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಸರಳಗೊಳಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ಕೌಶಲ್ಯ ಸಚಿವ ಬ್ಯಾರನೆಸ್ ಜಾಕ್ವಿ ಸ್ಮಿತ್ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ.

“ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ 900 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಿವೆ, ಅದು ಯುವಜನರಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಗೊಂದಲಮಯವಾಗಿದೆ” ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು.

“[V-levels] BTecs ಮತ್ತು ಇತರ ಪರ್ಯಾಯ ಅರ್ಹತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ತಮವಾದದ್ದನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ – ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಉದ್ಯೋಗಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಏಕಾಗ್ರತೆ.”

BBC ಬ್ರೇಕ್‌ಫಾಸ್ಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಬ್ರಿಜೆಟ್ ಫಿಲಿಪ್ಸನ್, ಹೊಸ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು ಯುವಜನರಿಗೆ “ವಿಘಟಿತ” ಮತ್ತು “ಗೊಂದಲಮಯ” ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸರಳಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವರಿಗೆ “ಉತ್ತಮ ವೃತ್ತಿಜೀವನಕ್ಕೆ ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾರ್ಗವನ್ನು” ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಮುಂದಿನ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸರ್ಕಾರವು ಹೂಡಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತಿದೆ, ಅವರನ್ನು ತಲುಪಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಶಿಕ್ಷಕರಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವರು ಹೇಳಿದರು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ GCSE ಗಳ ನಂತರವೂ A- ಮಟ್ಟಗಳು ಅಥವಾ T- ಹಂತಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಶಿಷ್ಯವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಅನೇಕರು ಎ-ಲೆವೆಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವಿ-ಲೆವೆಲ್‌ಗಳ ನಡುವೆ ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಸಚಿವರು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ.

2020 ರಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾದ ಟಿ-ಲೆವೆಲ್‌ಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಾಂತ್ರಿಕ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಸರ್ಕಾರ-ನಿಯೋಜಿತ ಪರಿಶೀಲನೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಅವರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರವೇಶದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಅವರು ಏಕೈಕ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿರಬಾರದು ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದ್ಯೋಗದ ಕಡೆಗೆ ಸಜ್ಜಾದ ಒಂದು ಟಿ-ಹಂತವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಮೂರು ಎ-ಮಟ್ಟಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು.

ಆದ್ದರಿಂದ ಟಿ-ಲೆವೆಲ್‌ಗಳು “ಅದು ನಿಜವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತದೆ ಎಂದು ಬ್ಯಾರನೆಸ್ ಸ್ಮಿತ್ ಹೇಳಿದರು [they] ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ”, ಆದರೆ ಕಡಿಮೆ ಖಚಿತವಾಗಿರುವವರಿಗೆ V- ಮಟ್ಟಗಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳಿಂದ BTec ಗಳನ್ನು ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಪ್ ಮಾಡುವ ಯೋಜನೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಿವೆ ಮತ್ತು A-ಲೆವೆಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು T-ಲೆವೆಲ್‌ಗಳಿಗೆ ಪರ್ಯಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಪ್ರಚಾರಕರು ಒತ್ತಿಹೇಳಿದ್ದಾರೆ.

ಆರನೇ ಫಾರ್ಮ್ ಕಾಲೇಜುಗಳ ಸಂಘದ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಬಿಲ್ ವಾಟ್ಕಿನ್ ಮಾತನಾಡಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮುಂದಿನ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಬಿಟೆಕ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಿಗೆ ದಾಖಲಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

“ವಿವರವನ್ನು ಇನ್ನೂ ಸ್ಥಾಪಿಸಬೇಕಾಗಿದ್ದರೂ, ಅನ್ವಯಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಹತೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದರಿಂದ ಉಳಿದಿರುವ ಅಂತರವನ್ನು ಹೊಸ ವಿ-ಲೆವೆಲ್‌ಗಳು ತುಂಬಲು ಹತ್ತಿರವಾಗದ ಅಪಾಯವಿದೆ” ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು.

ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ​​ಆಫ್ ಕಾಲೇಜ್‌ನ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಡೇವಿಡ್ ಹ್ಯೂಸ್, ವಿ-ಲೆವೆಲ್‌ಗಳು ಮುಂದಿನ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು “ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಮತ್ತು ಖಚಿತತೆ” ತರಬಹುದು ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.

“ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ನಾವು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮೊದಲು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ – ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಅದನ್ನು ರಾಷ್ಟ್ರವಾಗಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ” ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು.

ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ಒಸಿಆರ್ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಂಡಳಿಯ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ನಿರ್ದೇಶಕ ಮೈಲ್ಸ್ ಮೆಕ್‌ಗಿನ್ಲಿ, ವಿ-ಲೆವೆಲ್‌ಗಳು “ಯುವಜನರಿಗೆ ಪ್ರಚಂಡ ಅವಕಾಶ” ಆಗಿರಬಹುದು ಎಂದು ಹೇಳಿದರು, ಈ ವಲಯವು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಮಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.

GCSE ರೀಸಿಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಹೊಸ ಅರ್ಹತೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಬ್ಯಾರನೆಸ್ ಸ್ಮಿತ್ ಹೇಳಿದರು, “ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ವಿಫಲರಾಗುವ ಈ ನಿರುತ್ಸಾಹದ ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಇರುವ” ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ, GCSE ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ಗಣಿತದಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಗ್ರೇಡ್ 4 ಅನ್ನು ಪಡೆಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಜೊತೆಗೆ ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಮರುಪಾವತಿ ಮಾಡುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿದೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮರು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಉತ್ತೀರ್ಣ ದರವು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನೀತಿಯು ವಿವಾದಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ.

ಪರ್ಯಾಯವನ್ನು ನೀಡುವುದು “ಅವಕಾಶದ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಮುರಿಯುತ್ತದೆ” ಎಂದು ಸರ್ಕಾರ ಹೇಳಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಬಿಳಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ವರ್ಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಉತ್ತಮ ಸಹಪಾಠಿಗಳಿಗಿಂತ ಎರಡು ಪಟ್ಟು ಮರುಕಳಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಅದರ ಶ್ವೇತಪತ್ರವು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಎರಡು “ಮಾರ್ಗಗಳ” ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ – ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಕೆಲಸದ ಮೇಲೆ – ಇದು ಅವರು ತಮ್ಮ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಯಾವ ಅರ್ಹತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬೇಕೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಬೋಧನಾ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಧನಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮಂತ್ರಿಗಳು ಕಾರಣರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ ಬೋಧನಾ ಶುಲ್ಕದ ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಹಣಕಾಸಿನ ಒತ್ತಡದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಕಳವಳವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿವೆ, ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್‌ನ 10 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಆರ್ಥಿಕ ಕೊರತೆಯಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ.

ಶುಲ್ಕದಿಂದ ಬರುವ ಆದಾಯವು ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ವೆಚ್ಚಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು ವಿಫಲವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು – ಹೆಚ್ಚಿನ ದರಗಳನ್ನು ಪಾವತಿಸುತ್ತಾರೆ – ಹಣಕಾಸಿನ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಲೀಡ್ಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಉಪಕುಲಪತಿ ಪ್ರೊ.ಶಿಯರೆರ್ ವೆಸ್ಟ್, ಈ ವರ್ಷ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ ಮತ್ತು ವೇಲ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ದೇಶೀಯ ಬೋಧನಾ ಶುಲ್ಕವು £9,535 ಕ್ಕೆ ಏರಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಿದರು ಆದರೆ ಮತ್ತಷ್ಟು ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ.

“ಕಡಿಮೆ ಹಣದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ನಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತಿದೆ” ಎಂದು ಅವರು ಬಿಬಿಸಿಗೆ ತಿಳಿಸಿದರು.

“ನಾವು ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವ ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಕಡಿತಗೊಳಿಸುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾವು ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದರ್ಥ ಮತ್ತು ವಲಯದಾದ್ಯಂತ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು.”

ಬ್ರಾನ್ವೆನ್ ಜೆಫ್ರಿಸ್ ಮತ್ತು ಹೋಪ್ ರೋಡ್ಸ್ ಅವರಿಂದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವರದಿ